| Setores/Coordenações |
Responsável(is) |
Principais Atribuições |
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Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD)
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Ma. Kamila Rodrigues Coelho |
- Gerir a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) em seus diversos âmbitos, supervisonando as subcoordenações e setores integrados;
- presidir a Câmara Superior de Graduação;
- representar a PROGRAD na Câmara Superior de Graduação e demais instâncias;
- orientar e desenvolver estudos sobre os processos de graduação;
- requerer junto à Administração Central da UFJ os aprimoramentos do trabalho de administração dos cursos de graduação;
- participar da elaboração de Resoluções/Regimento/Instruções Normativas na UFJ;
- Adquirir recursos tecnológicos para aprimorar o trabalho administrativo e acadêmico nos cursos de graduação;
- Institucionalizar o processo permanente de capacitação pedagógica de docentes e servidores relacionados ao processo de ensino;
- revisar e atualizar projetos pedagógicos dos cursos de graduação, adequando-os às diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs), aos requisitos legais e normativos;
- Valorizar a iniciação à docência por meio do fortalecimento do Programa Instituicional de Bolsa de Iniciação à Docência;
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Processos acadêmicos
e
administrativos
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Ma. Lázara Cristhiane de Assis Santana |
- Orientar a comunidade acadêmica quanto às resoluções e às instruções normativas pertinentes à graduação, zelando pelo cumprimento das mesmas;
- coordenar o Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA);
- orientar na elaboração do Projeto Pedagógico de Curso (PPC);
- secretariar a Câmara Regional de Graduação.
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Coordenação de Apoio Técnico à Graduação (CATG)
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Me. Bruno Moraes Rocha |
- Atender às demandas relacionadas ao Sistema Acadêmico de Graduação (SIGAA);
- elaboração de tutoriais sobre funcionalidades do sistema acadêmico, módulo graduação;
- ministrar orientações e capacitações aos usuários sobre as funcionalidades do SIGAA, módulo graduação;
- permissão de acesso para perfis de coordenadores e secretários de curso no sistema acadêmico;
- cadastro de componentes curriculares e matrizes curriculares no sistema acadêmico;
- coordenar e orientar as atividades e lançamentos de dados, relacionados a graduação no sistema acadêmico;
- desenvolver sistemas que automatize os processos internos na PROGRAD;
- elaborar e desenvolver estudos sobre os processos de graduação;
- gerar relatórios do sistema acadêmico;
- administrar o site da PROGRAD.
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Coordenação de Programas e Projetos
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Dr. Paulo Freitas Gomes
e
Adrielle Késsia Silva Portela
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- Representar a UFJ em eventos que envolvam a discussão sobre monitorias;
- elaborar o Projeto de Monitoria de acordo com os Projetos Pedagógicos de Cursos (PPC) e com a Política de Monitoria da UFJ, indicando as diretrizes a serem tomadas pela Unidade, as áreas e as disciplinas a serem contempladas e submeter o Projeto elaborado à apreciação da Câmara Regional de Graduação;
- gerir os processos seletivos de monitores nas suas unidades acadêmicas/especiais e divulgar/encaminhar os editais de Monitoria às unidades acadêmicas/coordenações de curso;
- acompanhar a elaboração do Plano de Trabalho dos professores orientadores de monitoria;
- atualizar os registros dos monitores da unidade acadêmica no(s) respectivo(s) curso(s);
- receber e sistematizar os relatórios finais de monitoria, submetê-los à aprovação do Conselho Diretor da unidade acadêmica e entregar os certificados aos bolsistas.
- desenvolver e acompanhar ações relativas aos Programas de Mobilidade Acadêmica, em suas três modalidades: PME, PMIPES e PMI;
- desenvolver e acompanhar ações relativas aos Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e Programa Bolsa Licenciatura (PROLICEN);
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Coordenação
de
Estágios
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Dr. Murilo Borges Silva
e
Dielly Lemes dos Santos
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- Coordenar a política de estágios na UFJ;
- supervisionar o cumprimento das normas e legislações estabelecidas para o desenvolvimento dos estágios curriculares obrigatórios e não obrigatórios;
- apoiar aos coordenadores de estágios dos cursos em assuntos referentes à realização de estágios e na garantia de sua qualidade;
- elaborar, publicar e dar encaminhamentos aos editais para Seleção de Estagiários Curriculares Não Obrigatórios na REJ;
- controlar e arquivar documentos relativos aos Estágios Curriculares Obrigatórios e Não Obrigatórios conforme as resoluções pertinentes do MEC e da UFJ;
- manter o cadastro de estagiários atualizados e zelar pela frequência dos mesmos;
- apoiar e orientar os coordenadores de estágio no planejamento das suas atividades estágio;
- comunicar a desistência de estagiários aos órgãos competentes caso seja de interesse do aluno, do supervisor ou ainda do preceptor, conforme as normas contidas nos editais da seleção.
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Coordenação de Currículo
e
Avaliação
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Ma. Lázara Cristhiane de Assis Santana
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- Acompanhamento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) no âmbito da UFJ;
- assessorar as coordenadorias de curso em seus processos de Reconhecimento e Renovação de Reconhecimento;
- promover e orientar a autoavaliação no interior dos cursos;
- assessorar a elaboração dos Projetos Pedagógicos de Cursos;
- coordenar e orientar o Planejamento didático e pedagógico do ano letivo;
- coordenar e acompanhar os Programas de Mobilidade interna e externa.
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Coordenação de Núcleo de Acessibilidade e Inclusão (NAI), Programas e Projetos
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Me. Thábio de Almeida Silva
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- Fomentar a implantação e a consolidação de políticas inclusivas na UFJ, por meio da eliminação de barreiras arquitetônicas, comunicacionais, metodológicas, instrumentais, programáticas e atitudinais enfrentadas pela comunidade acadêmica;
- desenvolver ações que garantam a acessebilidade para pessoas com restrição de mobilidade aos sistemas de transportes, equipamentos urbanos e a circulação em todos os espaços da UFJ;
- propor adequações arquitetônicas para acessibilidade nos diversos ambientes da UFJ - rampa, barra de apoio, corrimão, piso e sinalização tátil, sinalizadores, alargamento de portas e vias, instalação de elevadores, dentre outras;
- adquirir recursos de tecnologia assertiva para promoção de acessibilidade pedagógica, nas comunicações e informações, aos estudantes com deficiência e demais membros da comunidade universitária;
- orientar a aquisição e o desenvolvimento de material didático e pedagógico acessíveis de acordo com as necessidades dos alunos;
- promover acompanhamento acadêmico dos estudantes com deficiência;
- assessorar as coordenações dos cursos em atividades de pesquisa, ensino e extensão relativos ao atendimento à diversidade;
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Coordenação de Inclusão e Permanência
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Drª. Ariadne de Andrade Costa
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- Recepcionar os ingressantes da Universidade Federal de Jataí;
- realizar levantamentos das matrículas dos discentes ingressantes pelo programa UFGinclui;
- acompanhar o desempenho acadêmico e social dos discentes ingressantes pelo programa UFGinclui;
- levantar a necessidade de monitoria no início do semestre;
- solicitar Bolsas de línguas estrangeiras para discente que necessitar e que tenha desempenho acadêmico positivo em relação ao desempenho da turma;
- disponibilizar vagas nos processos seletivos da UFJ para os discentes do Programa UFGInclui;
- levantar os eventos que discentes do programa desjam ir, conseguindo transporte e custear a viagem;
- criar projetos do programa de Monitoria destinado aos discentes do programa UFGInclui com certificado de horas ao monitores volunários;
- fazer o levantamento dos discentes que têm interesse em fazer o curso de línguas;
- levantar a quantidade de evadidos no curso e o motivo da evasão;
- levantar as faltas de discentes e prever possíveis evasão ou necessidade de monitoria;
- recipcionar os ingressantes.
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Coordenação do Fórum de Licenciaturas
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Drª. Adriana Aparecida Molina Gomes
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- Promover espaço colaborativo para construção dos Projeto Pedagógicos de Curso (PPC) dos cursos de licenciatura, voltados para a docência na educação básica;
- Fortalecer os cursos de formação de professores;
- Promover interlocução entre estudantes, professores e técnicos-administrativos dos cursos de licenciatura;
- Articular os projetos pedagógicos de cursos de licenciatura de caráter multidisciplinasr;
- Promover interlocução junto às instância nacionais e estaduais e/ou municipais no que se refere à formação de professores;
- Discutir e propor políticas para a formação de professores na UFJ;
- Promover o diálogo entre as faculdades de educação;
- Manter encontros periódicos bimestrais para tratar de assuntos relacionados as licenciaturas;
- Divulgar informações de interesse dos cursos de licenciatura;
- Promover troca de experiências com outras universidades;
- Discutir e analisar reformulações e adequações dos projetos político pedagógicos dos cursos de licenciatura;
- Promover o diálogo entre os cursos de licenciaturas das unidades acadêmicas;
- Articular projetos de caráter institucional vinculados aos cursos de licenciatura;
- Promover espaço porpício para discussões e elaboração dos Projeto Pedagógico Institucional (PPI);
- Discutir e debater o Projeto Pedagógico Institucional para as licenciaturas na UFJ, visando a ampliação e aprofundamento das discussões sobre a construção do perfil intelectual e profissional dos estudantes e docentes.
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