Turmas de Núcleos Livres ofertadas para verão/2019 (período 2018/4) Regional Jataí
Confira as turmas ofertadas para verão/2019.
Turmas
Munícipio | Código | Componente curricular | CH | Turma | Vagas | Local | Descrição do horário | Unidade Acadêmica | Curso Responsável |
Jataí |
ICH0556
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DIREITOS HUMANOS, POLÍTICAS PÚBLICAS E GLOBALIZAÇÃO | 32 | A | 50 | Central de Aulas 2 | 23456T1234 | UAE REJ CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS | HISTÓRIA |
Jataí | ICS0297 | GESTÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE | 64 | A | 40 | Não Definido |
456M1234 4T1234
5T123
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UNID. ACAD. ESP/CIÊNCIAS DA SAÚDE-JATAÍ | ENFERMAGEM |
Jataí | ICS0320 | TÓPICOS EM SAÚDE DA MULHER | 64 | A | 40 | Não Definido |
234M1234 2T123
3T1234
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UNID. ACAD. ESP/CIÊNCIAS DA SAÚDE-JATAÍ | ENFERMAGEM |
Jataí | EDU0114 | TÓPICOS ESPECIAIS - FORMAÇÃO DE PROFESSORES | 64 | A | 30 | CA03 |
7M12345
23456N1234
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UAE REJ ESPECIAL DE EDUCAÇÃO | PEDAGOGIA |
Ementas
Código | Ementa |
ICH0556 | Direito humanos: incorporação às políticas públicas brasileiras a partir da segunda guerra. Estado de bem estar social e estado desenvolvimentista. Brasil no pós 1988. Tratados internacionais. Globalização e implementação de políticas públicas. |
ICS0297 | O processo saúde-doença e os determinantes sociais da saúde. Ciências sociais e humanas em saúde. Epidemiologia Social. Promoção da saúde. Gestão e planejamento em saúde. Estratégias de promoção da saúde. Humanização da saúde. Pesquisa qualitativa em saúde. Métodos qualitativos de pesquisa no campo da saúde. Avaliação em saúde. |
ICS0320 | Estudo das disfunções do assoalho pélvico, das técnicas de anticoncepção, das doenças sexualmente transmissíveis, da assistência ao perinatal (pré-natal, pré-parto, parto e pós-parto) e da assistência a mulheres com neoplasias mamárias. |
EDU0114 | Conceito de formação de professores e aprendizagem da docência. Formação de professores na legislação atual. Modalidades de formação de professores. O conceito de professor reflexivo no Brasil. Tendências investigativas em formação de professores no Brasil e em outros países: o paradigma do professor-pesquisador. Saberes e identidades profissionais docentes. |
Lista de NL's de todas as regionais
Fonte: SIGAA/UFG - 02/01/2019 - PROGRAD